“2012年聽說伊麗匯和清遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校的校企合作可以進(jìn)修大專文憑，是公司首批一邊上班一邊圓大學(xué)夢的福利，知道后毫不猶豫地報名了，機會難得！”

學(xué)歷一直是廖美玲校長的遺憾。小時候家里兄弟姐妹多，父母務(wù)農(nóng)收入不高，作為長姐的她十分懂事，早早地出來打工幫補家用，繼續(xù)讓弟弟們讀書。能夠在崗位中獲取一個曾經(jīng)夢寐以求大學(xué)夢，廖美玲十分珍惜。

“人要活到老學(xué)到老，今天公司有這樣的福利及給到員工圓夢的機會，不想錯過?！?/p>

作為一名培訓(xùn)老師，學(xué)習(xí)與教學(xué)同等重要。為了讓自己可以在醫(yī)療美容知識上可以更專業(yè)，接受更多教授級老師的輔導(dǎo)，讓專業(yè)基礎(chǔ)更堅實。她每次都認(rèn)真的聽課，反復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的知識。

學(xué)習(xí)是以實踐為主要目的，所以每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都要結(jié)合工作中的實踐，要不斷的驗證及總結(jié)，這樣對于學(xué)到的知識才能做到學(xué)以致用，學(xué)有所用。

回想當(dāng)年，把老師講的《中醫(yī)養(yǎng)生理論》知識結(jié)合操作療程，根據(jù)不同的顧客皮膚及體質(zhì)做不一樣的專業(yè)搭配和護(hù)理，邊學(xué)邊用。發(fā)現(xiàn)有不同的臨床癥狀時請教老師，研究對應(yīng)的方法。在鞏固知識的同時，又解決了顧客的健康問題，讓自己十分有成就感。

同時，廖美玲校長還把這些案例運用在教學(xué)上，讓學(xué)生提前了解人體的復(fù)雜體質(zhì)，學(xué)習(xí)如何做專業(yè)的分析及因人而異的調(diào)理的基礎(chǔ)知識。

“大專班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我在崗位上更加從容自信，我有了更系統(tǒng)的知識，更好地完成崗位任務(wù)。”

因為我是一名培訓(xùn)講師和教學(xué)管理者，有了更高的學(xué)識不僅可以傳授給學(xué)生，自己也是終身受用！對外服務(wù)更代表行業(yè)和企業(yè)的資格及身份。

“只要你的夢想還在，上天就會給你機會實現(xiàn)，所以有夢想誰都了不起！”在采訪的最后，廖美玲校長表示，希望自己積極進(jìn)取的行為也能鼓勵與自己有相同經(jīng)歷的后輩姐妹。

夢想會幫助我們看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，不要輕易放棄自己的夢想！